2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行

5月24日上午，经过抽签(chōuqiān)，西安交大苏州附属中学高一学生柳思源，和常州市第一中学高一学生陈子涵，被临时(línshí)组成了一个比赛小组，开始合作完成“创意智造”项目的(de)比赛。他们抽到的题目是，为老年人出行设计一个独一无二的智能装置。历经创意、设计、编程，制作(zhìzuò)、调试等各个环节，当天下午(xiàwǔ)四点半，历经7个小时的磨合，他们终于完成了自己(zìjǐ)的作品，并准备开始最后5分钟的展示答辩！ 柳思源和陈子涵参加(cānjiā)的(de)(de)(de)“创意智造”比赛项目是2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动众多比赛项目的其中一项。此次活动由江苏省教育厅主办，江苏省教育信息化与数据管理中心(zhōngxīn)、连云港市教育局承办，连云港市教育管理信息中心和连云港市连云区教育局协办，于5月23日到(rìdào)25日举行，来自全省13个设区(shèqū)市的2009名中小学生参与了角逐。江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华在开幕式(kāimùshì)上表示(biǎoshì)，本届大赛在deepseek横空出世、人工智能应用受到空前关注的大背景下举办，有着特别的意义。他希望参赛的中小学生，更(gèng)加注重创新精神和实践能力培养，更加注重数字素养的持续发展，更加注重示范(shìfàn)引领作用，加强对人工智能的应用，带动身边更多的同学发展科技兴趣，提升创新能力。 本届比赛共设科创实践、数字艺术和计算思维等三大项，分为创意智造(zhìzào)、智能(zhìnéng)(zhìnéng)博物、智能机器人A类(lèi)，智能机器人B类，智能智能机器人C类、优创未来、乐高(lègāo)FLL挑战、乐高FLL探索、数字绘画、电子板报、视觉传达设计（海报设计）、3D创意设计、微电影、创新开发、创意编程（专项）、创意编程等16个小项。在(zài)各比赛现场，选手们根据比赛主题与内容，沉着冷静地搭建、拼装设备，编写运行(yùnxíng)程序，调试并操作机器人完成比赛内容，构思、设计、制作、展示……一件件充满思想性、创新性、科学性与科技性的作品，从无到有，不仅(bùjǐn)展现了选手们的创新思维、科学精神、动手能力(nénglì)和团队协作(xiézuò)精神，更搭建了一座优秀选手之间交流学习的桥梁。 “领航(lǐngháng)杯”江苏省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)数字素养(sùyǎng)提升实践活动至今已举办15届，赛项不断丰富、比赛形式不断创新、组织工作不断改进，深受全省中小学生和广大老师、家长的喜爱，是一项有传统、有规模、有影响力的科技创新类活动。活动始终(shǐzhōng)围绕实践、探索、创新，旨在进一步推动(tuīdòng)我省中小学生数字养提升，提升人工智能的普及应用，深化信息技术与(yǔ)教育教学融合创新，推动全省基础教育高质量发展。 本届赛事(sàishì)举办之前，全省十三个设区市均举办了市级活动，结合区域实际选择适合的(de)项目，选拔选手参赛。本届参赛中小学生中，还有不少来自于南京聋校(lóngxiào)及一些中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)，阜宁县益林镇益北小学等乡镇小学的学生也获得了参加省级活动的机会。赛事活动负责人认为，这说明“领航杯”活动的普及性显著提高，数字教育的鸿沟(hónggōu)正在逐步(zhúbù)缩小。 来源：江苏省教育信息化与数据管理中心(zhōngxīn)